Pós-Graduação

Alfabetização e Literatura Infantil

Estudo de questões teórico-metodológicas da alfabetização enfatizando a importância da linguagem literária no desenvolvimento da criança e na apropriação do conhecimento

Aspectos Linguísticos da Aprendizagem.

Estudo de conceitos e procedimentos metodológicos básicos da lingüística que subsidiem a análise da produção em língua materna com vistas à intervenção escolar ou clínica.

Avaliação e Intervenção Psicopedagógica

Estudo dos fundamentos teórico-práticos da Psicopedagogia. Os diferentes instrumentos de avaliação psicopedagógica. O processo de avaliação e intervenção psicopedagógica

Danças e Jogos Lúdicos Aplicados ao Processo de Aprendizagem

Danças e ritmos que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor. Atividades lúdicas, jogos e brincadeiras: conceituação; O brincar e o processo de desenvolvimento da criança; as atividades lúdicas, os jogos e as brincadeiras na prática educativa da Educação Básica.

Dificuldades na Aprendizagem da Matemática

Fundamentação teórica da aquisição de conceitos numéricos e geométricos pelas crianças em início da escolarização e sugestões metodológicas para o início da alfabetização matemática

Dificuldades na Leitura e na Escrita: Aspectos Cognitivos e Pedagógicos.

Estudo dos processos de leitura e de escrita, considerando-se os aspectos cognitivos e pedagógicos e os problemas relacionados à aprendizagem de língua materna em contextos de ensino.

Epistemologia Genética e Aprendizagem

O processo de desenvolvimento e aprendizagem segundo a teoria piagetiana e suas implicações no diagnóstico e intervenção psicopedagógica.

Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Clínica

Estudo de elementos importantes para a formação e atuação profissional do psicopedagogo. A Psicopedagogia no contexto institucional.

Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional.

Estudo de elementos importantes para a formação e atuação profissional do psicopedagogo. A Psicopedagogia no contexto clínico. A realização do diagnótico psicopedagógico de uma criança ou adolescente com dificuldades de aprendizagem

Introdução à Psicopedagogia

Estudo dos fundamentos da Psicopedagogia: objeto de estudo; campo de atuação; teorias que embasam a prática psicopedagógica.

Metodologia da Pesquisa Científica

História do método. A pesquisa em educação como instrumento para compreensão da deficiência mental e transtornos. Componentes e critérios para a elaboração do trabalho científico. Elaboração do projeto do trabalho de conclusão.

Neurologia e Psiconeurologia e suas Implicações no Processo Ensino-Aprendizagem.

Psicanálise e Aprendizagem

Fatores envolvidos no desenvolvimento afetivo-emocional-social  da criança e do adolescente e suas relações com o processo de aprendizagem. A família como agente de saúde e de doença.

Psicopedagogia Institucional

Estudo de aspectos da instituição escolar como espaço de atuação preventiva do psicopedagogo

Saúde mental

O coordenador poderá sugerir um professor para o tema escolhido.

Teoria Histórico – Cultural e Aprendizagem

O processo de desenvolvimento e aprendizagem segundo a teoria histórico-cultural e suas implicações no diagnóstico e intervenção psicopedagógica